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1、孩子放假可以让孩子好好玩一玩,放松一下给孩子换个环境。
2、带孩子旅游,可以带孩子去她喜欢的地方旅游,看看大自然的风景。
3、游乐园也是孩子喜欢去的地方,孩子平时上学没时间出去玩放假了就可以出去玩一玩。
4、除了给孩子自由的空间,还要辅导孩子做作业。
5、给孩子报个兴趣班,假期时间比较长孩子待在家里也没有事情做,可以给孩子报个兴趣班学习。
1、画画填色
可以给孩子买一些画图填色的书籍,让孩子在家涂涂画画,没有孩子不对色彩感兴趣的。现在市面上好多这样的书,你可以买不同种类的。比如纯填色的书籍,也可买那种半成品,本来就画了一部分,孩子再发挥想象把图画补充完整。
2、亲子阅读
给孩子念书,教孩子阅读不仅仅在于训练他们的学习和思考能力。另一重要方面是,他们的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。同孩子一起看书,还可以调节家庭气氛,使孩子充分地感受家庭的关爱。
3、让孩子参与家庭劳动
可以让孩子打扫厨房、喂宠物、打扫房间、帮助妈妈做晚餐、给植物浇水、自由活动、倒垃圾、吸尘、给植物浇水、做菜、喂宠物等。
4、与孩子看**并写观后感
在观影之后,鼓励孩子们利用自己喜欢的方式来回忆或者分享**带给自己的印象、感受,可以是一幅画、可以是一首歌,也可以是一些文字。这些分享最好是主动的、个性化的,而不是统一要求的读后感,如果孩子带着?完成任务?的心情去撰写,势必会影响他们的观影感受,**是一种艺术,切莫用一种规则去框定孩子对艺术的感知和赏析。
5、建构游戏
可以用乐高或各种积木这样的小块物体搭各种东西,玩轨道火车,拼图等。这类活动大人看来的特征是最后会有个?成果?(不过孩子们更感兴趣游戏的过程,而且在玩的过程中一般也不会想最后的结果)。有时候建构和想象游戏经常结合在一起,例如搭建轨道火车,或者房子,然后加上各种物品来玩想象游戏。对孩子来说,把东西安装在一起,造出来个什么东西,是能带来满足感的活动,而且在这个过程中也会发展精细动作,能更在工具运用和搭建技能上稳定发展,也有机会探究颜色、质地、形状、结构、二维与三维空间(例如依照设计图纸搭建)等。?
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